德育工作专项督导现场推进会在校举行

整齐划一的校服在冬日的阳光下格外赏心，标准到位的动作在优美的体操旋律中格外悦目，铿锵有力的脚步踩着动感明快的节奏为江苏省南菁高级中学德育工作专项督导暨江阴市“五小行动和特色社团”现场推进会拉开序幕。12月3日，市教育局德育科杨建兴科长、督导科凌卫华科长携相关领导、市高级中学、直属学校德育分管领导百余人对南菁高级中学德育工作开展了全面深入的调研和督导工作。

在 品鉴完课间操、跑操之后，领导们齐聚南菁国际交流中心召开大会，会议由杨建兴科长主持。会议主要的议题是听取并审议南菁高级中学校长、党委书记杨培明同志 关于南菁德育工作的主题报告。杨校长从南菁德育的愿景、思路和具体做法三个方面向与会的领导们做了汇报。杨校长说，南菁德育的愿景是“培养未来强者”。南 菁的德育是要让南菁的学子在南菁的学习生活中逐步形成南菁气质：有思想，有责任，有爱有宽容。南菁德育工作的思路是“大目标、低起点、近距离、长效益”。 南菁德育的“大目标”是要帮助学生确立远大的目标和崇高的人生理想，使目标、理想成为学生成长的指路明灯。南菁德育的“低起点”是指狠抓日常行为规范，通 过从走路、吃饭、说话等细微处入手，教会学生“先扫一屋，再扫天下”的道理。南菁德育的“近距离”是从学生的身边找典型、树榜样，高三9班 赵旭航同学发起的“浪潮”微公益组织为青海贫困地区同学捐书捐物的活动一直进行着，这样的案例真正体现了学生的担当、教育的力量和人性的美好。南菁德育的 “长效益”是指南菁德育不仅注重现在，跟注重未来，更注重德育对学生终身发展的积极影响。南菁正以“自主为先、活动推进、机制创新”为抓手，不断推高德育 成效。最后，杨校长还精要介绍了南菁德育工作的具体做法“一、二、三”，即一个主题，以实施公民教育为主题；两项活动，即高中生生涯规划与良好习惯养成活 动；三项文明，文明说话、文明用餐、文明运动。恰逢教育局“五小行动”的号召与实施，学校在学生文明养成方面依据局里统一部署，“由三变五”，做到更加全 面。杨校长条理清晰、理论与实践并重的报告受到杨建兴科长的高度赞扬，与会的领导们以热烈的掌声给予了肯定。大会现场还为“陈亚名师工作室”举行了揭牌仪 式。会后，领导们分别视察检阅了南菁德育的展示项目和台账资料。

目前南菁的学生活动全部由学生自主管理，教师做辅助工作。学校共有特色社团38个，空竹社、中学生领导力社团、橄榄球社团、心理社作为典型代表在推进会后公开展示。学校还引入课程外包、高校资源，开设能量课堂，开展“假日团活动”并特设“校长有约”，多渠道、多途径创新德育工作方法。3日 的能量课堂，高一年级各班邀请家长们到课堂为同学讲授金融、健康、军事等方方面面学生感兴趣的知识。在推进会现场，能量课堂作为南菁德育的一大特色项目接 受与会领导们的检查。此次德育工作专项督导暨江阴市“五小行动和特色社团”现场推进会是对南菁德育一次全面深刻的大检阅，势必对南菁德育的品质提升产生巨 大推动作用。南菁人也将以更加饱满的工作热情，为江阴德育的满园春色贡献自己全部的力量。