关于开展中小学生科学小论文、小故事的活动

5月16日，江阴市教育局、科协在南菁高中举办了 “江阴市第二十六届科普宣传周开幕式”，开幕式上市政协副主席、教育局局长陈兴初对中小学科普教育工作进行了部署，市科协拨付专项资金50万元为全市中小 学校配备了最新版科技图书《十万个为什么》1000套。为大力弘扬科学精神，普及科技知识，倡导科学生活，进一步提高中小学生的科学素养，市教育局、科协 决定在全市范围内开展“江阴市中小学生科学小论文、小故事征集评比”活动，具体事宜如下：

一、活动宗旨

让每一个热爱科学的孩子都参与到科学活动中，在科学活动中培养科学兴趣、学习科学知识、掌握科学技能。“江阴市中小学生科学小论文、小故事征集评比”活动面向全体学生，强调学生独立完成，注重活动过程的体验。

二、主办单位

江阴市教育局、江阴市科学技术协会

三、参与对象

全市中小学生，分中学组、小学组参与活动。

四、活动要求

1.中学组征集内容为“科学小论文”、小学组征集内容为“科学小故事”，鼓励学生阅读《十万个为什么》等科普书籍后进行创作。

2.参评的科学小论文可以是考察类、实验类或说明类 小论文，可以是学生自己在科学探究活动或社会实践活动中对自然事物、自然现象、社会现象的观察、调查、实践与探究。科学小论文的表现形式可以多种多样，如 调查报告、小实验探究报告、对身边某一事物或现象进行细致观察和深入思考后得出的结论、动手实验后分析得出的结论、靠逻辑推理得出的结论等；参评的科学小 故事可以是根据科技图书改编的，也可以是根据想象自己创作的，表现形式可以是科幻故事、科技小说等。

3.题材不限，只要是学生感兴趣的，包括地理、生物、环境、物理、化学、机器人、工程、体育、航天航空、科幻等各个领域的科学小论文和小故事均可。

4.内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上（小学组在300字以上）。

5.每位作者仅限报送1篇科学小论文或科学小故事参评。

6.科学小论文和小故事均要求独立完成，严禁抄袭。

7.在学校初评的基础上，每校可报送5～8篇科学小论文或小故事，请于9月15日前，由学校统一把学生作品和统计表通过公文流转系统报送至“现代教育技术中心沈军辉”，作品中须写明标题、作者姓名、所在学校、年级、指导老师等信息。

五、评选办法及奖项设置

本次“江阴市中小学生科学小论文、小故事征集评比”活动由市教育局、科协邀请有关专家、学校知名教师负责作品的评选工作，将根据作品撰写的科学性，内容的新颖性、原创性，科学探究过程的参与性、实践性以及行文的规范性等原则进行评选。

本次“江阴市中小学生科学小论文、小故事征集评比” 活动分中学组和小学组进行评选，中学组设科学小论文一、二、三等奖，小学组设科学小故事一、二、三等奖；设优秀指导教师奖和优秀组织工作先进集体奖（颁发 证书和奖品），获得一等奖的作品将择优在江阴日报教育板块和江阴教育网站师生作品栏目刊登发表。

请各校认真组织、发动学生积极参加。